Hogyan lehet kezelni a jelenlegi helyzetet az iskolákban

1. Őrizzük meg nyugalmunkat!

   Ne foglalkozzon proaktívan egy olyan válsághelyzettel, amely jelenleg a társadalomban visszhangra talál a tanulóknál – a helyzet súlyossága ellenére a gyermekek és fiatalok világa különbözik a felnőttekétől. Fontos, hogy ne vetítsük ki érzelmeinket és szorongásainkat a gyerekekre és fiatalokra.

2. Ha a témát a tanulók vetik fel, ítélje el az erőszakot, és hallgassa meg őket.

   Csak hallgassa meg a tanulókat, amikor megosztják a témát. Ha jelenlegi témát hoznak fel, kérdezze meg őket, hogy mit éreznek. Nem kell magát a témát megvitatnia a tanulókkal, csak a tapasztalataikat.

   Kritikus helyzetek esetén ideális, ha reggeli beszélgetéseket vezet be. Ezek teret teremtenek az osztályteremben az érzéseik és gondolataik megosztására, és támpontot adnak a tanároknak, hogyan kell reagálniuk, és milyen lesz az osztálytermi légkör. Ha nem tart reggeli beszélgetéseket, akkor egy osztályfőnöki vagy egyéb órát használhat. Ha az iskola lehetővé teszi az érzések kezdeti megosztását, az minden körülmények között hasznos.

3. Kövesse a szakértők ajánlásait

   Ha az osztályában vannak olyan tanulók, akik nagyon intenzív érzelmeket élnek át az aktuális helyzettel kapcsolatban, vagy ha a témával kapcsolatban az osztályon belül jelentős konfliktusokat észlel, a szünetben vegye fel a kapcsolatot az iskolai támogató csoporttal vagy a tanácsadó és prevenciós központtal.

4. Ellenőrizze az információkat

   Társadalmi válsághelyzetekben gyakran indulnak el összeesküvéselméletek arról, hogy a dolgok „valójában” hogyan történtek. Ha az osztályteremben vita alakul ki, tanácsolja a diákoknak, hogy ne hagyják magukat elragadni a közösségi médiában megjelenő információáradat által, több forrás alapján ellenőrizzék az információkat, és ne osszák meg az ellenőrizetlen állításokat.

Ajánlott források:

• Válsághelyzetek az iskolákban és a speciális oktatási intézményekben a vészhelyzetek során: https://nivam.sk/wp-content/uploads/2023/11/Krizove-situacie-v-skolach-a-specialnych-vychovnych-zariadeniach-pocas-mimoriadnych-udalosti.pdf
• Krízisbeavatkozás – támogató intézkedések: https://podporneopatrenia.minedu.sk/krizova-intervencia/
• Krízisbeavatkozás – szakmai anyagok: https://vudpap.sk/krizova-intervencia/
• A zaklatás megelőzése és kezelése: https://www.minedu.sk/data/att/d3d/24745.8cfce0.pdf
• Ajánlott szakmai eljárások – Szorongásos zavarokkal küzdő gyermekek a tanácsadási és nevelési folyamatban: https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/07/Dieta-s-uzkostnymi-poruchami-v-poradenskom-a-edukacnom-procese.pdf
• Ajánlott szakmai eljárások – A radikalizálódás és a szélsőségesség megnyilvánulásai az oktatási és tanácsadási folyamatban: https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/06/Prejavy-radikalizacie-a-extremizmu-v-edukacnom-aj-poradenskom-procese.pdf
• Ajánlott szakmai eljárások – A kockázatos magatartás megelőzése az oktatásban és a tanácsadásban: https://vudpap.sk/wp-content/uploads/2022/06/Prevencia-rizikoveho-spravania-v-edukacnom-aj-poradenskom-procese.pdf