A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Komáromi Területi Választmánya, az SZMPSZ Komáromi Regionális Pedagógiai Központja és a társszervezők tisztelettel meghívják Önt a XXIX. KOMÁROMI PEDAGÓGIAI NAPOK ZÖLD – INKLUZÍV – DIGITÁLIS című szakmai rendezvénysorozatára.
A programokra a jelentkezés elektronikus formában történik a programfüzetben található linkeken keresztül.
Jelentkezési határidő: 2025. január 29.
2025. február 3., hétfő
14:00 – 17:00
MEGNYITÓ
Helyszín: Tiszti pavilon díszterme
Üdvözlés: Czibor Angelika elnök, SZMPSZ Komáromi TV
Köszöntők
Nyitóelőadás: Sokkal jobb rossz gyereknek lenni, mint buta gyereknek – viselkedészavarok megértése és kezelése a hétköznapi helyzetekben
Előadó: Reményi Tamás egyetemi oktató, pszichopedagógus, szenzoros integrációs terapeuta, ELTE Gyógypedagógiai Kar, Budapest
Műsor:
Te Laci! – drámajáték, Jókai Mór Alapiskola, Komárom
Szeles Chloe – népdal, Selye János Gimnázium, Komárom
Keserű Orsolya, Lelkes Jázmin tanulók, Fekete Éva fuvolatanárnő – fuvolatrió, Művészeti Alapiskola, Komárom
Fogadás:
A komáromi Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskola biztosítja
——————————————————————
EÖTVÖS UTCAI ALAPISKOLA, KOMÁROM
A támogató intézkedések átültetése a gyakorlatba – szakmai módszertani nap nem csak a támogató csoportok tagjainak (8:30 – 13:30)
8:30 – 9:30
Támogató intézkedések a gyakorlatban – előadás
9:50 – 13:30 Az SNI-s gyermekekkel való foglalkozás (műhelymunka)
Foglalkozásvezetők: a Galántai Regionális Pedagógustámogató Központ mentorai:
Kovács Erika iskolaigazgató, Gregorovits Lipót Alapiskola, Jóka,
Lancz Mónika speciális pedagógus, Mészáros Dávid Alapiskola és Óvoda, Nagymácséd
A műhelymunka során ötleteket és eszközöket kínálunk a sajátos nevelési igényű gyermekekkel való eredményes munkához. Foglalkozunk a megfelelő módszerek és stratégiák kiválasztásával, adaptálásával, valamint gyakorlati tevékenységekkel, melyek a sajátos nevelési igényű gyermekek fejlődését támogatják. A résztvevők megismerkednek a támogató eljárások bevezetésének folyamatával és gyakorlati megvalósításával a mindennapokban.
közben
11:10 – 12:10
Az SNI-s tanulók fejlesztését szolgáló digitális tananyagtartalmak
Előadó: Forró Orsolya Irén, az Oktatási Hivatal Tananyagfejlesztési Osztályának munkatársa, Budapest
A Nemzeti Köznevelési Portálon közzétett tartalmak jelentős része a sajátos nevelési igényű tanulók oktatását szolgálja a sérült funkciók fejlesztéséhez adaptált tananyagok, illetve az ő esetükben is kulcsfontosságú digitális kompetenciák fejlesztésének lehetősége révén. Az előadásban bemutatjuk azokat az okostankönyveket és egyéb tartalmakat, amelyek a sajátos nevelési igényű tanulók specifikus szükségleteinek kielégítését célozzák, illetve azokat a portálfunkciókat, amelyek hatékonyan és kreatívan felhasználhatók a személyre szabott tanulási folyamat tervezése során.
Csoportvezetők: Darida Szilvia speciális pedagógus, Speciális Alapiskola Ógyalla, ARTIS
Centrum Komárom, Mészáros Ágnes pedagógus, Eötvös Utcai Alapiskola Komárom
———————————————-
MŰVÉSZETI ALAPISKOLA, KOMÁROM
Szakmai módszertani nap a művészeti iskolák pedagógusainak, magánének oktatóknak
(9:00 – 16:00)
9:00 – 10:10
Pedagógiai tapasztalatok, módszertani útmutatások és a leggyakoribb problémák megoldása a magánének-oktatásban
10:30 – 12:00
A klasszikus dalokhoz vezető út, a barokk repertoár megismertetése, megszerettetése és használata a művészeti alapiskolákban
Előadó: Mgr. art. Varga Bach Helga énekművész-tanár, Művészeti Alapiskola, Érsekújvár
13:00 – 14:30
Az új Dalpanoráma-sorozat köteteinek és digitális segédanyagának bemutatója
A Dalpanoráma-sorozat, amely háromszor két kötetben 39 zeneszerző 70 művét foglalja magában, koncepcióját és kivitelezését tekintve is újdonságnak számít. Elsősorban az alap- és középfokú énektanításban használt repertoár bővítésére szolgál. A nyomtatott kötetekhez digitális segédanyag tartozik.
14:30 – 16:00
A hiánypótló Áriapanoráma kötet és digitális segédanyagainak bemutatója
Az Áriapanoráma 2024-ben megjelent opera-, és operett áriákat tartalmazó két kötete egy 4 kötetre tervezett, hiánypótló sorozat első fele, amely a kezdő és középhaladó szintű magánének-oktatás számára kínál repertoárbővítést. Az összes áriához és recitativóhoz új zongorakivonat és átfogó digitális segédanyag készült.
Mindkét előadás tartalmi ismertetőként szolgál és útmutatást nyújt a digitális segédanyag használatához.
Előadó: Dr. Hegedűs-Gönczy Katalin zongoraművész-tanár, korrepetitor, Járdányi Pál Zeneiskola, Budapest
Csoportvezető: Balogh Rózsa ének tanszakvezető, Művészeti Alapiskola, Komárom
2025. február 4., kedd
JÓKAI MÓR ALAPISKOLA, KOMÁROM
Szakmai nap: Inklúzió az oktatási intézményekben (8:30 – 16:30)
8:30 – 12:30
Együtt könnyebb: Eszközök és módszerek a viselkedészavarok leküzdésére
A képzés vezetője: Reményi Tamás egyetemi oktató, pszichopedagógus, szenzoros integrációs terapeuta, ELTE Gyógypedagógiai Kar, Budapest
Te is azt érzed néha, hogy az osztálytermed inkább egy hullámvasút, mint a nyugalom szigete?
Ne aggódj, nem vagy egyedül! A képzésen olyan egyszerű és hatékony technikákat tanulhatsz, mint a vizuális támogatás használata, a szenzoros szünetek beépítése, a bútorraktár technika, vagy éppen a pozitív megerősítés ereje. Az interaktív, 2×1,5 órás foglalkozásokon saját élmények és helyzetgyakorlatok segítségével mutatjuk meg, hogyan segíthetsz ADHD-val, autizmussal, szenzoros túlérzékenységgel vagy éppen opponáló viselkedészavarral küzdő diákjaidnak. Kiderül, hogy egy átrendezett tér, egy jól időzített humoros megjegyzés vagy egy strukturált napirend csodákra képes. Meglepően gyorsan kiderül, hogy a kihívást jelentő helyzetek nemcsak kezelhetők, de lehetőséget adnak a fejlődésre – mind neked, mind a diákjaidnak. Megtanulod, hogyan teremthetsz olyan dinamikus, mégis kiegyensúlyozott tanulási környezetet, amelyben mindenki megtalálhatja a helyét. Ha nyitott vagy a kreatív megoldásokra és a közös tanulás örömére, itt a helyed!
Csoportvezetők: Skuta Szilvia, Čermák Zsuzsa pedagógusok, Jókai Mór Alapiskola, Komárom
13:30 – 16:30
Digitális inklúzió az alsó tagozaton – robotokkal a 4K kompetenciák fejlesztéséért
Foglalkozásvezetők: Henzel György pedagógus, Katona Mihály Alapiskola, Búcs
Ölveczky Mónika, a Comenius Pedagógiai Intézet munkatársa
A foglalkozás az alsó tagozatos pedagógusokat segíti a digitális kompetenciák fejlesztésének átgondolt, inkluzív megközelítésében. A műhelymunka során a résztvevők megismerhetik, hogyan építhetők be a robotika és a programozás alapjai a tanórákba úgy, hogy közben a 4K kompetenciák (kollaboráció, kommunikáció, kreativitás, kritikai gondolkodás) is fejlődjenek.
A foglalkozás projektalapú módszereket mutat be, amelyekkel a tanulók aktív részvételére építve érhető el a digitális eszközök és technológiák fenntartható használata. Külön hangsúlyt helyezünk a digitális eszközökhöz való egyenlő hozzáférés (digitális inklúzió) biztosítására és a differenciálásra, így támogatva a különböző képességű és hátterű tanulók bevonását. Az elméleti ismereteket gyakorlati példák és kipróbálható eszközök egészítik ki, amelyek a pedagógusok mindennapi munkáját is megkönnyítik.
Csoportvezető: Bécsi Mónika pedagógus, Jókai Mór Alapiskola Komárom
———————————————-
FELVIDÉKI MAGYAR PEDAGÓGUSOK HÁZA
Magyar nyelven (is) oktató művészeti iskolák első szakmai műhelye
9:00 – 13:00
Szakmai műhelymunka a magyar nyelven is oktató művészeti alapiskolák pedagógusai számára
Csoportvezető: Csicsay Földes Éva igazgató, Janiga József Művészeti Alapiskola Nagymegyer
A magyar nyelven (is) oktató művészeti iskolák bemutatkozása
A művészeti iskolák társulásának megalakítása
A művészeti iskolák pedagógusainak szakmai lehetőségei
Aktuális kérdések felvetése
Célcsoport: magyar nyelven (is) oktató művészeti iskolák vezetői, vezetőségi tagjai
2025. február 5., szerda
MUNKA UTCAI ALAPISKOLA, KOMÁROM
Óvópedagógusok szakmai napja (8:00 – 17:00)
8:00 – 11:45
Kreatív képességek fejlesztésének lehetőségei az óvodai zenei nevelésben
Előadók: Révész József, Révészné Pálfi Krisztina, a Soproni Benedek Elek Pedagógiai Kar tanárai
Program leírása:
A képzés két egymással egybefonódó, ugyanakkor külön elméleti és gyakorlati részt ölel fel, melyben a gyakorlat nagyobb szerepet kap, az arány nagyjából 30 – 70 %. Legfőbb cél a zenei nevelés területén belüli komplexitás lehetőségeinek a bemutatása. Fontos terület a pedagógus nyitottságának, kezdeményező képességének, kreatív gondolkodásának a fejlesztése, valamint annak elérése, hogy képes legyen zenei ízlését, művészeti ismereteit önállóan fejleszteni. Nem kevésbé deklarált cél, hogy a népdalokon és gyermekdalokon kívül, a sikeresen alkalmazott körjátékokon, népi játékokon felül milyen lehetőségek adódnak a zenei nevelésben arra, hogy a klasszikus zenét hasonló fejlesztési potenciálként alkalmazzuk, bemutatva az abban is rejlő pedagógiai lehetőségeket. Mindezt olyan módon, hogy a művészeti nevelés során együttesen alkalmazzuk a különböző művészeti megnyilvánulási formákat és a hozzájuk kötődő szakpedagógiákat (zene, szabad mozgás, dráma, rajz).
11:45 – 12:15
Dusík Gábor interaktív zenei anyagának bemutatója (Világvégi palota)
A fenti két program délután ismétlődik:
13:00 – 13:30
Dusík Gábor interaktív zenei anyagának bemutatója (Világvégi palota)
13:30 – 17:00
Kreatív képességek fejlesztésének lehetőségei az óvodai zenei nevelésben
Előadók: Révész József, Révészné Pálfi Krisztina, a Soproni Benedek Elek Pedagógiai Kar tanárai
Csoportvezető: Kopócs Anita pedagógus, Munka Utcai Alapiskola, Komárom
———————————————-
FELVIDÉKI MAGYAR PEDAGÓGUSOK HÁZA
Szakmai fórum intézményvezetők számára (8:30 – 13:30)
8:30 – 9:15
Az SZMPSZ Erasmus+ pályázatainak hozadéka a felvidéki magyar pedagógusok és az oktatási intézmények számára
Előadók: Fekete Irén elnök, SZMPSZ, Czibor Angelika, Kovács Andrea, Kőrös Szilvia pedagógusok, Majer Anna, Olláry Ildikó munkatársak, SZMPSZ, az Erasmus+ projektjeinek résztvevői
9:15 – 10:00
Nemzetpolitikai kihívások a felvidéki magyar oktatásban
Előadó: Kántor Zoltán igazgató, Nemzetpolitikai Kutatóintézet, Budapest
10:30 – 11:15
A felvidéki magyar iskolahálózat fenntarthatósága – az iskolahálózat racionalizációjának kérdésköre
Előadó: Fodor Attila igazgató, Comenius Pedagógiai Intézet, Komárom
11:15 – 11:45
Kérdések, problémák felvetése
(Szendvicsebéd)
12:30 – 13:10
Deszegregációs törekvések az oktatásban
A szupervízor szerepe, feladatköre az iskolákban
Előadó: Tamás Erzsébet, a Rozsnyói Városi Hivatal Oktatási Osztályának vezetője
13:10 – 13:30
Kérdések, problémák felvetése
Zárás
Csoportvezető: Vörös Mária alelnök, SZMPSZ
2025. február 6., csütörtök
SELYE JÁNOS GIMNÁZIUM, KOMÁROM
Szakmai délelőtt: Fókuszban az irodalomoktatás (9:00 – 12:00)
9:00 – 10:30
Irodalom a Nemzeti Köznevelési Portálon és okosfeladat-szerkesztés
Előadó: Dani-Pallósi Ágnes, az Oktatási Hivatal Digitális Tananyagfejlesztési Osztályának munkatársa, Budapest
Az előadó a program első részében a Nemzeti Köznevelési Portál irodalom okostankönyveit, illetve digitális kiegészítőit mutatja be, amelyek általános iskola felső tagozatán és középiskolában használhatók.
Ezek között szerepelnek verselemző applikációk, képregények, animációk, videók, regényfeldolgozást segítő gamifikált alkalmazások, memorizálást támogató megzenésítések.
Kávészünet után pedig a folytatásban a résztvevők a portál szolgáltatásai közül a bármely regisztrált NKP felhasználó számára ingyenesen elérhető okosfeladat-készítéssel ismerkedhetnek meg.
10:50 – 12:00
Rendhagyó irodalomóra nem csak pedagógusoknak: Kiss Dávid költő életútjának és verseskötetének bemutatója
Beszélgetőpartner: Horváth Florencia, a prae.hu művészeti portál főszerkesztő-helyettese, Budapest
A programot felvezeti: Olláry Ildikó, szervezési és programkoordinátor, SZMPSZ
A költő 1988-ban született Sopronban. Szülővárosában, a Berzsenyi Dániel Evangélikus Líceumban érettségizett, majd a Budapesti Corvinus Egyetemen diplomázott politológus szakon. Verseit 2015 óta rendszeresen publikálja print és online folyóiratokban. Az írás mellett család- és helytörténeti kutatásokkal, valamint műfordítással is foglalkozik. A Fiatal Írók Szövetségének tagja és az ambroozia.hu munkatársa. Budapesten él. Első, Medvék bolygója című kötete a 2022-ben jelent meg a Budapesti Nemzetközi Könyvfesztiválra, a Napkút Kiadó gondozásában.
Házigazda: Farkas Adrianna pedagógus, Selye János Gimnázium, Komárom
———————————————-
FELVIDÉKI MAGYAR PEDAGÓGUSOK HÁZA
Szakmai délelőtt: Innovatív elemek a pedagógusok módszertani tárházában (9:00 – 13:00)
9:00 – 10:15
Interaktív Tanórák Mesterfokon: A Nemzeti Köznevelési Portál Használata
Foglalkozásvezető: Pintér Gergely osztályvezető, Oktatási Hivatal Digitális
Tananyagfejlesztési Osztály, Budapest
A program első részében az ingyenesen használható Nemzeti Köznevelési Portál Felvidéken is jól beépíthető akkreditált tananyag kínálatából szemezgetünk az általános iskolától a középiskoláig, a természettudományoktól a társadalomtudományokig. Az általános tananyag és funkcióbemutatás után rövid bemutatás következik a tananyagfejlesztésről és a tanulás menedzsment-szolgáltatásokról. Kiderül hogyan lehet tanulócsoportokat létrehozni, azokban előre ütemezetten dolgozatokat kiosztani és miként kerülnek azok azonnal kijavításra.
10:30 – 11:15
Digitális technológiák alkalmazása az oktatási folyamatokban
Előadó: Varga Tamás pedagógus, Jókai Mór Alapiskola és a DiTEdu NP keretében az Országos Közoktatási és Ifjúsági Intézet (NIVAM) külső munkatársa
Az innovatív oktatási folyamat elkerülhetetlen az új oktatási (kurrikuláris) rendszer bevezetése során. Ennek az átalakulásnak köszönhetően az Országos Közoktatási és Ifjúsági Intézet egy hosszútávú tananyagfejlesztési és kiegészítési projektet hirdetett meg, melynek célja a hatékony és korszerű oktatás mellett a hagyományos formákba való digitális segédanyagok beépítése. Erre vállalkozott a téma előadója.
11:30 – 12:45
Hivatásunk a tanítás! – pedagógiai kártyajáték bemutatása
Foglalkozásvezető: Bajor Péter ügyvezető elnök, a MATEHETSZ , Budapest
Közreműködik: Kollár-Farsang Kitti oktató, Budapest
Bemutatásra kerül egy új, különleges eszköz, kifejezetten pedagógusok számára.
Beszélgetős kártyajáték a pedagógus-munkáról: nevelői tapasztalatcsere, önreflexió, büszkeségek megosztása, közösségépítés, együttműködés a szülőkkel. Sor kerül egy próbajátékra is.
Csoportvezető: Szabó Edit, pedagógus, Perbetei Iskolaközpont
————————————
SELYE JÁNOS EGYETEM TANÁRKÉPZŐ KAR KÉMIA TANSZÉK
Szakmai délelőtt: A pedagógusok felelőssége is, hogy ne csak a múltunk, de a jövőnk is ZÖLD legyen! (9:00 – 12:30)
9:00 – 9:45
Szlovákiai középiskolások helykötődéssel és a lokális identitással kapcsolatos attitűdjei
Előadó: Szarka Katalin egyetemi docens, Selye János Egyetem Tanárképző Kar Kémia Tanszék
Az előadás a „Tanárok és diákok a fenntarthatóságról – kutatási program” című projekt keretében megvalósított tanulói attitűdvizsgálat kutatását mutatja be, a középiskolás tanulók helykötődésére és a lokális identitására helyezve a hangsúlyt. A kutatás eredményei képet adnak arról, hogy a szlovákiai középiskolások hogyan érzékelik identitásukat a természettel és a környezetükkel kapcsolatban, és hogyan értékelik a környezetükhöz való kötődésüket.
10:00 – 10:30
Iskolakert, ahogy mi csináljuk – Kóczán-kert Csallóközaranyos
Előadó: Gogola Frigyes igazgatóhelyettes, Kóczán Mór Alapiskola és Óvoda Csallóközaranyos
Iskolakert, mint az innovatív iskolai lét elengedhetetlen hozzátartozója. Jó példák, Iskolakert hálózat kiépítése, együttműködési lehetőségek
10:45 – 11:45
Jubileumi Fenntarthatósági Témahét a Nemzeti Köznevelési Portálon
Előadó: Pintér Gergely osztályvezető, Oktatási Hivatal Digitális Tananyagfejlesztési Osztály, Budapest
2023 és 2024 évi sikeres együttműködés után 2025-ben is elkészül a Fenntarthatósági Témahét pilléreit feldolgozó okosgyűjtemény. A fejlesztés koncepciójáról, a tartalmak felvillantásáról is szót ejtünk az NKP általános bemutatása után.
12:00 – 12:30
Fenntarthatóság és újrahasznosítás a tanórák és iskolai projektek keretében
Előadó: Kotiers Éva pedagógus, Tarczy Lajos Alapiskola, Hetény
A pedagógusok a tanév során sok olyan tevékenységet végeznek a tanulókkal, melyek a fenntarthatóság témakörébe illeszkednek. Az egy teljes tanév során megvalósított jó gyakorlatok gyűjteményének bemutatása lehet jó példa, ötletforrás, segédanyag a fenntarthatóság és újrahasznosítás terén megvalósítható projektekhez.
Csoportvezető: Hengerics Szabó Alexandra tudományos munkatárs, Selye János Egyetem Tanárképző Kar Kémia Tanszék
———————————————-
Kiegészítő program
(Regisztráltak számára!)
19:00
József és a színes szélesvásznú álomkabát
(Madách Színház, Budapest)
A szakmai programokon való részvétel az SZMPSZ tagok részére ingyenes!
(SZMPSZ tagként nyilvántartjuk, aki a 2024-es évre befizette a tagsági díjat, illetve a 2025-ös évben új tagként belép(ett), és ezt az ASZ elnöke jelzi)
Nem SZMPSZ tagok részére a programokon való részvétel 10,00 €, amelyet az egyes helyszíneken, a csoport vezetőjének kell befizetni!
Jelentkezési határidő: 2025. január 29.
Tisztelettel kérünk minden érdeklődőt a határidő pontos betartására.
Néhány szakmai foglalkozás létszáma korlátozott.
Ha a csoportok a határidő letelte előtt megtelnek, a szakmai foglalkozásra sajnos nem tudunk több jelentkezőt fogadni és a regisztráció sorrendjét vesszük figyelembe.
Köszönjük a megértést!
SZERVEZŐK
Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége
Komáromi Területi Választmánya
SZMPSZ Komáromi Regionális Központja
TÁRSSZERVEZŐK
Comenius Pedagógiai Intézet, Komárom
Eötvös Utcai Alapiskola, Komárom
Janiga József Művészeti Alapiskola, Nagymegyer
Regionális Pedagógustámogató Központ, Galánta
Jókai Mór Alapiskola, Komárom
Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskola, Komárom
Kóczán Mór Alapiskola és Óvoda, Csallóközaranyos
Munka Utcai Alapiskola, Komárom
Művészeti Alapiskola, Komárom
Oktatási Hivatal Digitális Tananyagfejlesztési Osztály, Budapest
Országos Közoktatási és Ifjúsági Intézet (NIVAM), Komárom
Selye János Egyetem, Komárom
Selye János Gimnázium, Komárom
Soproni Egyetem Benedek Elek Kar
Tarczy Lajos Alapiskola, Hetény
